Lineamientos para el Plan Director del Desarrollo Neuquino

(www.neuquenhoy.gov.ar/datosimg/varios/plandirector/1.pdf)

Estos lineamientos que hoy les ofrecemos, fueron elaborados por un conjunto de hombres y mujeres que trabajan firmemente para el Neuquén, aportando propuestas a los complejos problemas que nos afectan diariamente y recibiendo aportes de la ciudadanía comprometida con el futuro de su Provincia. El respeto de los derechos sociales, el respeto por el pensamiento del otro y el saber aceptar las diferencias en las opiniones, reafirman la necesidad de gobernar con responsabilidad y seriedad y aplicar un verdadero federalismo, para lograr un desarrollo equilibrado del interior provincial y alcanzar un federalismo de concertación con la Nación.

 Ratificamos nuestra creencia en la construcción del consenso como motor de las acciones, el respeto a todos los ciudadanos; la defensa de nuestros recursos; la defensa ambiental y el trabajo permanente por el progreso económico y social que incluya a todos y asegure la distribución equitativa de la riqueza.

Esto en el marco de una planificación integral, actualizada y prospectiva del capital humano, material y natural de la Provincia, en la escala humana, local o municipal, regional y nacional, con la participación creciente de las comunidades involucradas, propiciando las políticas de estado y las acciones coordinadas de gobierno, orientadas al desarrollo sustentable de la provincia.

Para llevar a cabo esta tarea, hemos elaborado Lineamientos para un Plan Director simple, concreto, que se pueda materializar en el mediano y largo plazo, basado en el sentido común y alrededor del cual, hay que construir consenso para implementarlo a través de políticas de estado que trasciendan una gestión de gobierno.

A continuación desarrollamos los LINEAMIENTOS PARA EL PLAN DIRECTOR DEL DESARROLLO NEUQUINO, de acuerdo a los objetivos que nos planteamos al asumir el compromiso de liderar el destino de nuestra querida provincia:

Educación

La Educación es una condición indispensable para lograr una sociedad más equitativa. Quienes no reciben educación tienen limitadas las posibilidades de ejercer sus derechos, lo cual se traduce en un debilitamiento de la ciudadanía y las competencias para la inserción en el mundo del trabajo, para alcanzar un adecuado desarrollo e integración social, es imprescindible lograr una justa distribución del conocimiento.

La Educación es la base de competencias y capacidades que necesitan las personas para desarrollar sus proyectos de vida.

Fortalecer los valores, que permitan formar ciudadanos éticos y solidarios, será una construcción conjunta entre el estado, la familia y la sociedad civil.

Lineamientos

ü Fortalecer y mejorar el sistema provincial, a través de acciones coordinadas con todos los actores de la comunidad educativa, propiciando la más amplia participación y compromiso de los padres, alumnos, educadores y directivos a los fines de construir consenso para la aplicación de un plan de mediano y largo plazo.

Acciones

ü Implementar el Proyecto Escuelas en Red para conectar a todos los establecimientos de la provincia.

ü Implementar Proyectos de Tele Educación y todos aquellos programas que se puedan identificar para aplicar los últimos avances tecnológicos y de comunicaciones y ponerlos a disposición de los educadores y educandos.

ü Descentralizar las funciones de los distritos escolares y mecanismos de mantenimiento de las escuelas.

ü Confeccionar y aplicar un Plan Piloto de Escuelas con doble turno.

ü Fortalecer y mejorar la educación en zonas rurales, la educación de adultos e impulsar la creación de capacitaciones específicas y tecnicaturas.

ü Crear institutos de capacitación en oficios.

ü Diseñar e implementar Programas de capacitación y empleo.

ü Fortalecer la educación y la capacitación de las personas para insertarse en el mundo del trabajo genuino y permanente.

ü Fortalecer los institutos de capacitación docente en el marco de la adhesión a la Ley Nacional de Educación.

Capacitación y Empleo

Los cambios producidos en la organización social y productiva modificaron los perfiles de la demanda, resaltando como tema clave la necesidad de capacitación para acceder al trabajo.

La inserción laboral está estrechamente vinculada a la educación y al grado de capacitación alcanzado.

Por ello, se debe realizar una fuerte inversión en capacitación para cambiar el actual modelo de cultura del subsidio por la cultura del trabajo. Será fundamental el apoyo económico a los grupos más vulnerables relacionados a la problemática social, a la edad y a la imposibilidad de acceder a la capacitación.

Consideramos que la educación es un capital indispensable para acceder al mercado laboral, y trabajaremos en consecuencia para facilitar el acceso a la misma a todos los ciudadanos.

Lineamientos

ü Promover políticas de empleo y capacitaciones que apunten a revertir la situación de personas desocupadas y con problemas de empleo, a través de una Agencia de capacitación y empleo.

ü Proporcionar acompañamiento técnico a pequeños y medianos productores que tienen dificultades para mantener su emprendimiento.

ü Orientar las capacitaciones teniendo como referente el mercado de trabajo, incorporando componentes de orientación educativa y laboral.

ü Impulsar el trabajo en red (local, regional y con otras organizaciones e instituciones de la región)

ü Resolver la situación de grupos de población en situación de vulnerabilidad que tienen el ciclo primario o secundario incompleto.

ü Brindar apoyo productivo a los micro-emprendimientos por parte del Estado y otros actores relacionados a la producción.

ü Implementar estrategias de orientación y capacitaciones que apunten a mejorar las calificaciones del sector.

ü Mediante la capacitación las personas estarán en condiciones de desempeñarse en distintos procesos de la producción aprovechando los recursos locales.